章先生 求助：中專畢業(yè)，想學(xué)個技術(shù)，可作為一個男孩子，沒技術(shù)沒文憑不知道學(xué)什么好?

　　目前學(xué)什么技術(shù)比較好就業(yè)，現(xiàn)在學(xué)什么技術(shù)吃香，北大青鳥大計學(xué)校開設(shè)有目前中國收入最高、就業(yè)率最高的高薪專業(yè)-軟件開發(fā)專業(yè)，從事這類職業(yè)的的專業(yè)人才在中國職場中收入水平一直高居排行榜前列!

　　長沙大計軟件開發(fā)專業(yè)有何特點，好在哪：

　　一、課程以就業(yè)為導(dǎo)向，企業(yè)需要什么就講什么

　　不僅要求學(xué)生練熟語法，更要強化學(xué)生邏輯訓(xùn)練;不僅要求學(xué)生打好基礎(chǔ)，更要求學(xué)生強化面向?qū)ο?不僅要求面向應(yīng)用，更要求學(xué)生強化框架原理。確保學(xué)生學(xué)到的知識符合企業(yè)的需要，符合就業(yè)崗位的需要。

　　二、強調(diào)職業(yè)素質(zhì)，增加學(xué)員就業(yè)能力，提升入職后的轉(zhuǎn)正能力

　　素質(zhì)訓(xùn)練和課程緊密結(jié)合，將職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿學(xué)員的整個學(xué)習(xí)過程，注重考評，強調(diào)實訓(xùn)，而非空洞講解，從而提高訓(xùn)練效果。課程設(shè)計了跟蹤技能訓(xùn)練效果的手段，建立完善的職業(yè)素質(zhì)評測體系，全程跟蹤學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)提升過程。針對一項技能分多次，分梯度反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，注重習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)而大大提升學(xué)生的轉(zhuǎn)正能力。

　　三、強調(diào)項目經(jīng)驗，讓學(xué)員畢業(yè)即能上崗工作

　　在學(xué)生技能培養(yǎng)上注重實戰(zhàn)，講解部分和上機分達(dá)到了1：3的比例，讓學(xué)生通過反復(fù)的動手實踐，將理論知識轉(zhuǎn)化為項目應(yīng)驗;更注重大項目經(jīng)驗，每門課程都使用了項目貫穿，讓學(xué)員可以把零散的知識串聯(lián)起來，形成綜合應(yīng)用。通過各個課程的項目案例、各個學(xué)期的階段項目、Y2的畢業(yè)設(shè)計項目的訓(xùn)練，讓學(xué)員持續(xù)積累項目經(jīng)驗。

　　長沙大計教育宣言：教育改變生活，大計成就人生！